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如何在小学音乐课堂中实施创新教育

2017-10-21曹鹏燕

教育·综合视线 2017年38期
关键词:创新能力音乐艺术

曹鹏燕

摘要:创新是人类文明发展的不竭源泉,是民族独立、国家富强的重要动力。我国新课程改革已经将创新能力作為教学实践的重要目标,将创新教育作为推进素质教育的重要环节。作为重要的艺术学科,音乐已是小学教学的基础学科,有助于学生提升审美能力与艺术素质,激发学生的创新潜力。在小学音乐课堂中贯彻创新教育,可以使音乐教学和创新教育相辅相成,促进学生音乐素养与创新能力共同提高。本文就如何在小学音乐课堂中实施创新教育提出几点可行性措施。

关键词:小学音乐教学;创新教育

创新人才的培养有助于促进教育事业的发展,有助于综合国力的提升,创新教育已成为我国义务教育的重要教学目标,必须在小学阶段就予以贯彻。在小学音乐课堂中贯彻实施创新教育是时代发展的要求,也是人才成长的需要。本文就如何在小学音乐课堂中实施创新教育提出以下措施。

增强教师的创新教学能力

音乐教学要求音乐教师具备扎实良好的音乐素质、演奏技能与教学能力。作为音乐教师,应该具有较好的音乐鉴赏实力,掌握基本音乐理论知识,能够演奏多种类型的乐器,能够指挥集体合唱。此外,要在小学音乐课堂中贯彻实施创新教育,就对音乐教师的创新教学能力提出了较高要求。在小学音乐教学中,教师首先要具有爱心、耐心、细心,关注学生的兴趣爱好与特长潜力,照顾到学生细微的心理感受。……

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