余兴云

[摘 要] 随着信息社会的发展，智能手机随之成为大学生日常学习生活中不可或缺的一部分，然则，智能手机在大学校园日益普及化的今天，优势与弊端亦逐渐显露出来。阐述了智能手机对大学生的利与弊，以及高校应对此问题的策略。

[关 键 词] 智能手机；大学生；利弊

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）22-0025-01

现今的智能手机如一台微型电脑，丰富多样的实用和娱乐功能受大学生追捧，丰富了大学生的课余娱乐、消遣，同时改变了校园传统的学习方式和途径，冲击了传统沟通交流方式。然而智能手机也对他们的生理、心理、世界观和价值观、思想道德品质、经济承受力等方面造成了一定的消极影响。

一、智能手机的普及对大学生的优势

智能手机的广泛普及，极大地方便了大学生的学习和生活，其优势主要体现如下：

（一）改变了传统的学习方式和途径

智能手机体积小，易携带，大学生可以随时移动学习，学习形式较传统具有更大的随意性和非正式性。在线视频、上网查找和下载相关知识与学习资料，也提高了学习的积极性和有效性。手机拍照功能做课堂笔记，极大地提高了笔记的准确性和完整性。智能手机储容量大、分辨率高等特点，使大学生能快捷方便地存储和观看学习视频资料。

（二）彻底改变了传统的沟通和交流方式

智能手机汇集各种交流方式、交流应用（APP）于一身，如飛信、微信、QQ、人人、陌陌等，使大学生用手机更方便快捷、低成本地与父母、同学、朋友进行联系和交流，彻底改变了传统沟通方式，丰富了以往单调的社交模式。

（三）丰富了大学生的课余生活

智能手机愈加强大的网络功能和软件兼容功能，使大学生在课余随时随地观看新闻资讯、评论时事、听音乐、玩游戏、观看综艺节目以及电影和电视剧等，从而调整枯燥和紧张的学习生活节奏，利于大学生的成长。

二、智能手机对大学生的弊端

智能手机极高的使用率对大学生成长与发展的弊端亦日益突显出来，其主要表现为：

（一）生理方面

大學生在使用手机时常处于低头、驼背等不良姿势，长期会诱发脊椎病等疾病；且智能手机所带电磁波辐射也会导致人体免疫力降低等；睡觉前及长时间在昏暗的环境中盯着手机玩，会引起干眼症和视角膜破损等；同时智能手机的屏幕及所含的有害元素对人的皮肤也会有一定的损坏。

（二）心理方面

据调查，大多大学生对智能手机产生了很强的依赖心理，在宿舍、课间、开会、参加集体活动时专注于智能手机不关心外物，独自沉浸在个人的精神世界，长久以往不仅减少了与同学、朋友间的交流，还可能造成性格孤僻，产生心理疾病等。

（三）世界观、价值观和经济承受力方面

由于大学生的世界观、价值观还处于未成熟或未稳定时期，易受外界不良消息的干扰，甚至会利用智能手机去传播一些不实信息造成不好的社会影响并滋生网络犯罪，且购买流行的、昂贵的智能手机，以及浏览网页、在线观看视频等产生的巨大流量费也加重了大学生及其家庭的经济负担。

三、如何引导大学生合理使用智能手机

针对智能手机对大学生的影响，高校如何帮助大学生树立正确的智能手机使用观，本文提出以下建议：

（一）实行手机和校园网络管制

利用电信、移动、联通等运营商对大学生的手机号码进行有效实名登记，登录校内无线网时进行实名认证，使大学生利用手机网络时强化责任意识。限制大学生在教学区域内使用无线网，从而以防大学生利用校园的网络环境沉迷于网络游戏和网络视频中。

（二）加强思想教育，提升大学生的自制力和信息辨别力

通过开展主题班会、座谈会、辩论赛、宣传片等形式，让大学生意识到过度使用智能手机带来的巨大危害，倡导合理使用智能手机。将网络信息教育融入思想教育的课程中去，密切关注学生的思想状况，正确引导其接触网络信息，出现问题及时给予帮助。

（三）加强学校与学生的沟通交流，促进互动性教学

学校作为一个集体组织，应该与时俱进、有容乃大，与学生进行实时互动，创建文化丰富的智能校园互动平台，做一个信息化时代新型的校园与学生的统一体。同时，教师可以充分利用智能手机的优势，将课堂搬至网络中，既增强与学生的交流，及时了解学生学习、生活和思想动态，又可以取得更好的教学成果。

参考文献：

[1]周琳.智能手机对大学生思想行为影响研究[J].师道（教研），2013（4）.

[2]黄思沛.智能手机对大学生的弊端分析[J].科技与企业，2013（15）.

[3]詹宇河.智能手机对高校大学生思想政治教育的影响与对策[J].广东教育，2013（12）.