同学们，你们会写调查研究报告吗？想不想知道写调查研究报告的详细步骤呢？今天，亚云姐姐给大家请到了一位小老师，他来自张家港市暨阳实验小学四（3）班。咱们赶紧去“听课”吧！

大家好，我是本期的小“讲师”朱宸睿。这次讲课，我可是主动请缨的呢！

前段时间，我们班进行了一次调查研究，话题是“小早餐大学问”。正所谓有实践才有发言权，所以，今天我就結合我们班的实际活动，给大家详细讲解一番。

调查研究是我们的新型活动课程，它不仅可以锻炼我们的交际能力、团队合作能力、创新能力、执行力，还能让大家学会从不同的角度看待事物。

想要完成一个调查研究活动可不简单，我们得先确定一个活动主题，并搞清楚为什么要研究这个主题。

就拿我们班这次的主题来说吧。早餐，有的人每天都要吃，有的人却觉得它无关紧要，可吃可不吃。这个话题有什么好研究的？其实早餐关联着很多东西，比如健康、精力，甚至家庭成员的关系……而这些就是我们的研究重点。

现在，我们可以根据研究主题和研究重点，来制定活动方案了。方案包括活动时间、活动地点、记录人、分工、活动内容等等。这个方案就是活动的“方向标”，指引着我们后续的工作。

采访

组员们全体出动，对全校同学进行了随机抽样采访，问题是：你每天吃早餐吗？跟谁一起吃早餐呢？早餐一般都有些什么呢？你最喜欢的家庭成员是谁？……

数据直观化

同学们根据自己的采访，做出表格以及柱状图，直观量化了采集来的信息。