河南省洛阳博爱眼科医院（471000）王春晓

青光眼属于临床常见眼科疾病，随着病情的发展，患者会表现出视力下降，严重的可造成患者失明，患者在治疗护理期间，掌握青光眼方面的健康知识对于改善患者预后以及提高护理依从性具有重要意义[1][2]。本文根据笔者整理的青光眼患者资料，就健康教育路径在青光眼患者护理工作中的应用效果分析如下。

1 临床资料及方法

1.1 一般资料 以我院2013年4月～2016年6月期间接收的80例青光眼患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，各有40例。观察组中男性23例、女性17例，年龄41～70岁、平均年龄（54.7±4.1）岁，病程2～3年、平均病程（2.4±1.0）年；对照组中男性21例、女性19例，年龄39～68岁、平均年龄（54.5±4.0）岁，病程1～3年、平均病程（2.2±0.9）年。所有患者排除其他眼部疾病，所有患者采用虹膜周切手术联合小梁切除手术完成治疗。使用统计学软件对观察组和对照组患者基础资料进行分析，研究结果表明，观察组和对照组一般资料差异较小（P＞0.05），可进行比较。

附表 观察组和对照组护理满意度比较[n(%)]

1.2 方法 对照组患者按照常规护理方法对青光眼患者实施护理。观察组则在常规护理基础上采用健康教育路径，具体的方法为：①入院后的健康教育，所有患者在入院后，积极主动地帮助患者安排病房，强化基础病房环境护理，简单介绍医院的基本情况，然后就青光眼的病理病因、危险因素、并发症预防护理、症状表现、诊断标准、饮食保健等方面的内容进行讲解，结合患者的受教育情况，通过文字、图片、音频、视频多形式为患者开展健康教育，及时帮助患者解答疑惑和不解。……