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以“五力五讲”推动“两学一做”学习教育常态化制度化

2017-10-18张淼

理论与当代 2017年9期
关键词:教育

张淼

以“五力五讲”推动“两学一做”学习教育常态化制度化

张淼

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是以习近平同志为核心的党中央推动全面从严治党向纵深发展的重大决策部署,是党的建设的一项重大系统工程。“两学一做”学习教育开展以来,凯里市在组织层面投入人力、物力、财力、精力、能力,在党员层面强调讲政治、讲团结、讲纪律、讲作风、讲实效,用“五力五讲”统一了党员干部思想、凝聚了力量,推动学思践悟、知行合一,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,不断把“两学一做”学习教育引向深入。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,需要投入方方面面的保障,才能做到持续深入。一是投入人力。完善市级与各镇、街道和市直各部门“两学一做”学习教育领导小组及办公室,抽调精兵强将,保持机构长常设、队伍不撤、力度不减、持续用力。充分发挥党员领导干部的示范引领作用,带头践行“学”的高标准、“做”的严要求,带头严格组织生活、加强政治历练,带头执行纪律规矩、培养纯正家风,带领广大党员当好“两学一做”的忠实践行者,在真学实做上深化拓展,形成见贤思齐、学先进、赶先进、当先进的良好氛围。二是投入物力。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,把党支部建设作为最重要的基本建设,全面推进支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化。统一规划、样式、功能、配套,按照每个800平方米标准,新建166个村级活动室和7个社区活动中心,大力推广支部“互联网+党建”“智慧党建”,把各支部建设成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。……

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