高校一体化教学服务中心建设方案探讨
2017-10-18孙亚鹏海源杨清
现代计算机 2017年25期
孙亚鹏,海源,杨清
(1.湖南科技大学,湘潭 411201;2.湖南理工职业技术学院,湘潭 411104)
高校一体化教学服务中心建设方案探讨
孙亚鹏1,2,海源2,杨清1
(1.湖南科技大学,湘潭 411201;2.湖南理工职业技术学院,湘潭 411104)
随着现代计算机与网络等先进技术应用于教育教学的迅速普及,如何更深层次,更有创新性的全面融合现代教育理念与先进网络技术为高校教育教学助力成为一项十分有意义的工作。建立深度融合、综合立体、矩阵网络的集教学管理、教学运行、教学资源、自主学习等于一体的信息化教学服务中心,是一项十分有力的应用措施,将为学校的教学管理与服务提供全方位的支撑与服务,带来巨大和深远的影响。
一体化;教学改革;教育教学
0 引言
为加快推进高校教学与现代信息技术的深度融合,深化和扩展“互联网+教学”应用,进一步丰富教学资源,推进教学改革,提升教学效果,切实加强学生自主学习能力和创新创业能力培养,不断提高教育教学质量,一条有效而可靠的措施是进行一体化教学服务中心的建设。建立综合、立体、网络、矩阵式的集教学管理、教学运行、教学资源、自主学习等于一体的信息化中心,为整个教学管理与服务提供全方位的支撑与服务,提升高校的人才培养质量。
1 指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,加快教学信息化进程,注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学、MOOC式教学,充分体现泛在教学与混合式教学思想促进优质教与学。……
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