韩提文，梁 林

（1.河北工业职业技术学院，河北 石家庄 050091；2.河北工业大学 经济管理学院，天津 300130）

创新型科研团队过程性评价体系研究
——基于演进过程中的蜕变视角

韩提文1，梁 林2

（1.河北工业职业技术学院，河北 石家庄 050091；2.河北工业大学 经济管理学院，天津 300130）

合理评价创新型科研团队是助推团队和谐有序发展的有效途径。首先，将团队建设过程视为团队的演化发展过程，划分团队不同的演化阶段；其次，采用基于内容分析的案例研究方法，识别演化过程中的关键驱动要素即蜕变因素；最后，以蜕变因素为基本框架，设计创新型科研团队的过程性评价体系。

创新型科研团队；发展阶段；蜕变因素；过程性评价；内容分析法

一、引言

创新型人才作为知识创新最重要的源头，也承担着解决重大基础研究和技术原创新的关键任务，是国家创新驱动发展战略顺利实施的主力军。目前，科研活动日益复杂化，需要群体合作完成，导致创新最基层单元由“个人”转化为“创新型科研团队”[1]。然而，受制于团队建设期的发展动态性和团队构成的多元性等原因[2]，造成目前在建设创新型科研团队的过程中出现了与生态系统进化过程相似的内外不协调现象，导致团队的动态管理、阶段考核等环节的评价标准杂乱无序，严重影响了团队建设目标的达成和效果的发挥。

为更有效地激发科研创造力，本文将基于生态系统理论，挖掘出团队阶段性转变发展的关键影响因素即蜕变因素，并将其作为团队评价和改进的依据，力求将科研团队的建设过程与评价过程融合，以过程性评价促进团队和谐演化发展。……