赵丹

摘要：语义透明度指的是语言使用者根据合成词的语素义推导合成词整体义的难易程度。目前汉语语义透明度的研究是根据语素义、语素组合义与合成词义之间的关系，来判定合成词语义透明度的。成语，作为我国现代汉语词汇的重要构成部分，富有非常深厚的民族文化内涵。本文欲借助语料库，结合不同语言水平的学生从成语语素义推断成语语义的难易程度，制定语义透明度的分析标准，并探究在实际的对外汉语教学过程中使用语义透明度研究方法的可行性。

关键词：语义透明度语素义成语 词汇教学可行性

中图分类号：H12 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2016）21-0238-04

一、绪论

现今。对外汉语教学不仅是语言的扩展和各文化的传播，更是各国进行交流的重要途径。成语作为民族文化内涵的重要特征之一，更是我国民族得以昌盛的重要保证。

语言有三要素，即语音、词汇和语法。在这三者之中词汇教学的地位非常重要。同时它也是两国之间能否顺利进行交际与交流的关键。不尽相同的语言环境中，词汇的差别是不可忽视的。差异非常之大。显而易见的是在我们习得了一定的语法和语音时，如果没有词汇的积累，仍然无法进行交际。另外，不同的语言承载了不同的民族文化，其中词汇具有最显著的民族文化特性，而在词汇中，成语所蕴含的民族底蕴最为深厚。所以对成语语义透明度的研究十分必要。周祖谟先生曾提出：“词汇教学是要贯穿全部教程里的。……