APP下载

远程教育“三举措”强化基层党员理想信念教育

2017-10-17潘彩东

关键词:机制教育

潘彩东

一是注重内容,突出主题的“聚焦性”。滨海县通过创新远程教育工作模式,利用盐城市远教“六上”平臺组织开展学习教育,内容聚焦政治理论和理想信念教育,深化广大党员“党员姓党”的思想观念。二是创新方式,突出参与的“积极性”。滨海县将站点集中学习与“三会一课”、远教固定学习日结合,与农民技能培训工作紧密相连,充分利用党建电视栏目、滨海智慧党建微信公众平台等载体开展灵活多样的学习活动,扩大教育覆盖面。三是严督实查,突出执行的“约束性”。建立健全一级抓一级、层层抓落实的工作机制,每月对各镇(区、街道)的远教学用活动开展情况进行随机检查、及时通报,把跟踪问效机制贯穿于抓落实的全过程。endprint


登录APP查看全文

猜你喜欢

机制教育
国外教育奇趣
题解教育『三问』
软件工程教育与教学改革
构建“不敢腐、不能腐、不想腐”机制的思考
“双减”如剑,“体外教育”何去何从?
教育有道——关于闽派教育的一点思考
自制力是一种很好的筛选机制
定向培养 还需完善安置机制
破除旧机制要分步推进
注重机制的相互配合