夏当当响当当
2017-10-17
作文周刊·小学三年级版 2017年35期
【作家名片】
刘春玲,原生态校园故事创始人,曾用笔名:布小丁、刘子旋。她是一位站立在校园里的作家,一位在校园里捡拾故事的教师,是当代教师的知心人,是学生的知心老师。她的作品语言典雅清新,风趣时尚,逼真地反映了当今小学生真实的校园生活,正视学生成长的焦虑、困惑和快乐,备受学生的欢迎。
她是山东省青年作家协会会员、滨州市第七批语文学科带头人、滨州市作家协会理事、滨州市作协儿童文学创作委员会副主任。小说、散文、随笔散见于《中国教育报》《中国教师报》《现代教育报》《中外童话》《故事大王》《山东文学》《小蜜蜂》《小溪流》等报刊杂志。2011年12月出版原生态校园故事集《我想温暖这棵树》,开国内书写原生态校园故事的先河。2017年春天,她的第二部原生态校园故事集《夏当当响当当》面世。
【作品梗概】
《夏当当响当当》是作者打造的一部原生態校园故事,2017年3月由济南出版社出版。比起她的第一部长篇校园故事《我想温暖这棵树》,《夏当当响当当》语言更精妙,叙述更轻松,更风趣,更幽默。这部书写了19个故事,记录了夏当当从小学一年级到小学六年级的成长足迹。19个故事就是19个成长的脚印。夏当当曾是个“造事儿”天才,他和一般的孩子一样充满灵气,聪明、调皮、好动、淘气。小学六年,他在磕磕绊绊中成长,长成了一位热心助人,懂得为师长分忧的有责任感的小小少年。他曾贪玩,经常闯祸,对抗和挑战老师,他有成长的焦虑,也有成长的快乐,他有时候叛逆,但是也有自我发展不断完善人格的心理需求。……
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