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图1图1所示是中學化学实验室里常用的一种重要装置——洗气瓶，它是由一个广口瓶（或集气瓶）和带导气管的双孔橡皮塞组成的。该装置本身稍作变通后，就有如下多种功能。

1.洗气瓶

在洗气瓶内盛放约1/3体积的液体试剂，可用于气体的干燥、净化或性质实验，同时气体流经的方向遵循“长进短出”（或“深入浅出”）的原则。如实验室除去H2中混有的少量水蒸气，可在洗气瓶中盛放浓硫酸液体，然后将混合气体通过洗气瓶即可。除去CO中混有少量的CO2气体，可在洗气瓶中盛放氢氧化钠溶液，然后将混合气体通过洗气瓶即可。

2.验气瓶

在洗气瓶内装有检验某气所需试剂，检验时必须要有现象来证明。气体流向是“长进短出”（或“深入浅出”）。检验CO中是否混有CO2时，应通过Ca（OH）2溶液，观察有无白色沉淀生成。

3.制气瓶（气体发生装置）

将洗气瓶中的长管连接一个注射器（或长颈漏斗、分液漏斗），可以用来作为气体的发生装置（如图2所示）。如制取O2、CO2时，先打开橡皮塞装入固体，再从b端注入液体（注意：瓶内的液面要液封b导管口）后立即夹紧橡皮管，产生的气体从a导管导出。

4.集气瓶

图3将洗气瓶中的液体除去，可用于气体的收集（如图3所示）。当实验室收集比空气的密度大的气体时（如CO2、SO2、Cl2等），气体从长管进入，因为密度大的气体首先进入容器的底部，从而将容器内的空气挤出；当实验室收集比空气的密度小的气体时（如H2、CH4、NH3等），气体从短管进，因为密度小的气体首先进入容器的上部，从而将容器内的空气压出。当然，如果这些气体有毒（如NH3、SO2、Cl2等），则必须在出气管后面连接一个尾气接收装置，以防毒气污染空气。

5.量气瓶

将洗气瓶内装满气体难溶且不与气体反应的液体，再连接一个量筒，就可以用来定量收集、量取气体的实验装置（如图4所示）。当气体进入广口瓶时，便把液体压入量筒中，因此进入广口瓶中气体的体积就等于排入量筒中液体的体积。若气体能溶于水，可在瓶内水面上加一层植物油。

6.安全瓶

当用加热法制取气体，并且用排水法收集气体或将气体通过洗气瓶时，常在气体发生装置后或集气瓶（或洗气瓶）前安插一个安全瓶（如图5所示），以防止液体倒吸入气体发生装置中。安全瓶内进、出导气管均较短，一旦因操作不当而发生倒吸，液体也不会倒吸入气体发生装置内而发生意外安全事故。

7.储气瓶

将洗气瓶内装满气体难溶且不与气体反应的液体，气体从a处通入，即成为储气瓶（如图6所示）；若需要这种气体时，可将液体从b处通入，所需气体即可随时取用、随时关闭。

8.反应容器

该装置还可以成为反应容器，如图3所示，分别从a、b两处通入两种能反应的气体，会观察到反应的实验现象。如从a处通入NH3，从b处通入HCl，可以观察到广口瓶内有大量的白烟产生。

（收稿日期：2017-01-11）endprint