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小学语文教学学生阅读能力的培养策略探讨

2017-10-15陈以诚

神州·上旬刊 2017年9期
关键词:表达能力课外教学方式

摘要:本文从小学语文教学学生阅读能力的培养策略探讨为出发点,首先介绍了培养学生阅读能力的重要性,接着分析了当前小学语文教学中学生阅读能力培养的现状,最后提出促进小学语文教学学生阅读能力培养的策略,供读者参考。

关键词:小学语文;阅读能力

一、培养学生阅读能力的重要性

培养学生阅读能力的第一个重要作用是能够提升学生的理解能力,每个国家都有自己独特的文化,文化的传承是每个国家教育的重要环节,而文化传承离不开教学活动,教学活动的重要媒介就是语言和书本,只有在学生具有一定的阅读能力的前提之下,才能够顺利的开展各项教学活动,课本上的知识由许多语句拼凑而成,只有在具备足够的阅读能力的前提下,才能够深刻理解这些语句背后的真正含义,所以,学生理解能力的水平也是衡量小学教学学生阅读能力培养的关键指标之一。培养学生阅读能力的第二个重要作用就是能够帮助学生提升自己的表达能力,表达能力又分为书面表达能力和口语表达能力,众所周知,书面表达能力对于学生的未来学习具有十分重要的意义,优秀的书面表达能力将会给学生的学习提供莫大的帮助,而口语表达能力是影响学生未来前途的重要能力,只有具有良好的口语表达能力,才能够清晰明了的将自己的意思表达清楚,从而能够有效提升个人整体形象。

二、当前小学……

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