张哲

在学习和运用历史方面，毛泽东堪称全党学习的光辉典范。他对中国五千多年的历史有着深刻的认识和总结，对历史与现实之间的联系有着精准的科学把握。因此，他在评价历史事件、点评历史人物时，往往有着高于常人的非凡见解和穿透时空的远见卓识，蕴含了许多决策用人的道理。

一、决策用人的关键在于多谋善断

多谋善断是一个出色的领导者应该具备的基本能力。1959年，毛泽东在第二次郑州会议上指出，多谋善断这句话，它的重点在“谋”字上。要多与各方面商量，反对少谋武断。商量又少，又武断，那事情就办不好。“谋”的目的是为了“断”，要当机立断，不要优柔寡断，应该根据形势的变化来改变计划。

“多谋”就需要广泛听取各方面的建议，只有“多谋”才能“善断”；否则，就是“少谋武断”。楚汉之争中的项羽，就是“少谋武断”的典型。毛泽东在一次谈话中说道：“不谋于群众，不谋于基层干部，不考虑反面意见，就是他一个人能断，实际上是少谋武断。”项羽身边仅有范增一个谋士，却还多次因刚愎自用而未能听取范增的建议。鸿门宴上，项羽再三无视“范增举玦”的示意，最终还是放走了刘邦。荥阳城下，项羽中了刘邦的反间计，未能接受范增乘胜攻城的建议，又给了刘邦喘息的时间。反观刘邦，正是“多谋善断”榜样。毛泽东认为刘邦能够得天下，“一因决策对头，二因用人得当。”在韩信因不受项羽重视转而投奔汉营之时，刘邦采纳萧何的建议，拜韩信为大将军，逐渐扭转了楚汉相争以来的不利局势。……