全民阅读时代图书馆阅读推广创新研究
2017-09-27刘琳
课程教育研究·上 2017年33期
刘琳
【摘要】全民阅读时代,高校图书馆理应通过阅读推广创新活动,来激发其大学生阅读的兴趣,来提升大学生阅读的广度和深度。通过加强馆藏建设来丰富阅读资源,奠定阅读基础;通过创新推广方案、优化大学生阅读活动;通过转变服务理念、提升服务质量,提供良好阅读环境与氛围;通过网络宣传推广活动,贴近大学生,激發大学生阅读兴趣。展开高校图书馆阅读推广创新活动,才能提高大学生阅读的主动性,提升大学生阅读的深度。。
【关键词】全民阅读 高校图书馆 阅读推广
【中图分类号】G258.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)33-0050-01
全民阅读时代,公众已经认识到了阅读的重要性,有了基本的阅读习惯,也渴望通过阅读来提升自我,获得进步与提升。对高校大学生而言,阅读也应该成为他们学习、生活的一部分,而高校图书馆只有从高校学生的阅读需求出发,采取恰当的阅读推广活动,才能有的放矢,满足大学生基本的阅读需求,提升大学生阅读兴趣,通过阅读的展开,在书籍中有所成长,在知识中获得进步,在阅读中保持学习的状态。
一、加强馆藏建设、丰富阅读资源
馆藏图书,是图书馆得以存在的根基,也是图书馆吸引高校大学生阅读的基本条件。高校受资金等各方面因素影响,馆藏资源仍不够丰富、全面,无法满足学生不同的阅读需求,影响了阅读推广活动展开。不断丰富馆藏资源、加强馆藏建设,才能为阅读推广活动的展开奠定基础。一方面,应加大资金投入,结合大学生的阅读喜好、阅读需求等购置更多的纸质图书,为大学生阅读奠定阅读资源基础。……
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