张雅欢

学生的教育和培养不是一朝一夕能完成的，来不得半点浮躁。在教育教学过程中，教师需要不断寻找合适的途径和方法来提高学生的学习能力，增强学生的学习兴趣和积极性，纠正学生的学习方法，培养学生的创造精神，不断提高学生的实践能力和运用能力。在高中的政治课教学中，这一点尤为重要。为此，本人结合自己的课堂教学经验，对高中政治教学做浅显的陈述。

一、高中政治教师要清楚自己要教会学生什么

有很多教师都在兢兢业业地“教书”，这种教学能力不分上下。一遍遍地讲解，一次次的苦言相劝“好好学吧！”“考考老师的法宝，分分学生的命根”仍是现在很普遍的教育现象。但是学生在不断地成长，自我意识越来越清晰，对老师这种“填鸭式”的教学方式很是反感。因此在高中政治教学中，我们应该根据学生的潜质、兴趣、爱好去引导，应让学生的潜能得到充分的发挥，让学生的兴趣得到充分的发展。我们不仅仅要让学生掌握知识，还应该培养学生发现问题、思考问题、解决問题的能力，要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。如在经济生活第五课的讲解中，不仅需要学生掌握课本知识，还应该让学生知道就业对我们个人以及国家的意义，引导学生树立正确的就业观，培养学生自主创业的能力，这才是这一课的真正目的。

二、高中政治教师要清楚自己应该怎样教学生

1.正确处理教材，详细并准确地掌握教材内容