APP下载

高中物理教学中开展翻转课堂教学的相关探讨

2017-09-27李正明

新课程·教师 2017年8期

李正明

摘 要:随着时代的发展,社会形势对我国的教育改革提出了更高的要求。新时期,我国教育领域必须大力推进改革进度,完善改革成果。而随着新课改的实施,我国的教育状况取得了很大的改善,很多学科教学都逐步摸索出了新的教学方法和教学模式,翻轉课堂在高中物理教学中的运用便是其中一例。从翻转课堂的含义出发,详细论述了翻转课堂教学在高中物理教学中运用的优势,并在此基础上给出了将翻转课堂应用于高中物理教学的主要方法。

关键词:高中物理教学;翻转课堂教学;主要方法

高中物理作为高中课程体系的组成部分,在学生的成长过程中发挥着重要作用。相比于初中物理,高中物理知识点繁多且内容更加抽象,学生学习效率不高的现象相对来说比较常见。所以,很多教师为了改善教学质量,提高学生学习效率,逐步将翻转课堂教学模式运用于自己的教学过程中,并取得了一定成效。

一、翻转课堂的含义

翻转课堂是指课前学生采用观看视频的形式,事先学习课上所要讲授的新知识,然后学生带着疑问来到课堂上,在教师的指导下运用合作学习的模式解决困惑的过程。其旨在通过重新调整课程内外的时间,使学生真正成为课堂教学过程中的主人。同时它改变了传统教学模式中课程教学以教师为主的错误观念,有利于学生主体性的发挥和学生的进一步发展。

二、翻转课堂教学在高……

登录APP查看全文