何菊元

【分类号】G634.91

关键词：遗传系谱图 伴X隐性遗传 常染色体隐性遗传 伴X显性遗传 常染色体显性遗传 概率

2014年新课标全国卷Ⅰ考了一道遗传系谱图的选择题，实际上遗传系谱图在各省的生物高考试题中每年都有，只不过新课标全国卷Ⅰ隔了很多年没考。在高中生物教学中，遗传学是教学中的重点，而遗传系谱图更是学生学习中的重点和难点，如果在教学中能有效突破这一疑难点，能减轻学生不少的学习压力。我认为在解答遗传系谱图类试题时，需要运用遗传学规律，有清晰的解题思路。做这一类型题目时，基本解题步骤如下：

第一步：对单基因遗传病，分析判断遗传系谱图的遗传方式，常规解题思路是：

先确定是否为细胞质遗传→确定是否为伴Y遗传→确定显、隐性→确定是伴X遗传还是常染色体遗传。上述遗传方式根据哪些个体来确定的心中要做到有理有据。

1.其中细胞质遗传的特点为典型的母系遗传，即“①母患病子女必病 ②母正常子女均正常”，否则不是细胞质遗传。

2.伴Y遗传病的遗传特点为“①父病子必病②无女性患者 ③只传男，不传女”，否则不是伴Y遗传病。

这两种类型在系谱图中很容易确定，考查较少，多数是考查其余4类遗传病的遗传方式。

3.确定是显性遗传病还是隐性遗传病

（1）无病的双亲，所生的孩子中有患病，一定是隐性遗传病。

（2）有病的双亲，所生的孩子中出现无病的，一定是显性遗传病。

4.确定是常染色体遗传还是伴X遗传

（1）在已确定是隐性遗传的系谱中 ：找女患者，若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴X隐性遗传；……