文/杨恒

区队员工安全教育中的“蝴蝶效应”

文/杨恒

“一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，就有可能会在美国的得克萨斯引起一场龙卷风。”——这就是著名的“蝴蝶效应”。

“蝴蝶效应”在区队员工安全思想中既能刮起正面的“龙卷风”，也能刮起负面的“龙卷风”。如何运用好区队员工安全教育中的“蝴蝶效应”，在员工安全教育中刮起正向激励的“龙卷风”，激发安全管理正能量，是每位安全管理者应当思考的问题。

目前“蝴蝶效应”引发的负面效应

当前，基层区队现场施工中，安全隐患及习惯性“三违”仍未从根本上杜绝，特别是区队面临施工任务紧或者安全周期较为平稳时，“重生产、轻安全”的思想仍未从生产区队部分管理干部的骨子里拔出来，或者员工安全思想容易松懈和麻痹大意，偶有员工在井下作业时会出现诸多违章行为，这些行为甚至可导致安全事故的发生。分析原因，一是区队管理者未从思想上高度重视员工安全教育，认为员工教育仅仅是学学措施、看看案例，就可提高员工安全意识，而忽视了员工安全思想的引导作用。二是区队管理干部在跟班过程中，存在对违章操作的员工“视而不见”的情况，甚至避开安检员的现场巡查监管，未严格按照企业规章制度的要求及时纠正员工的违章行为。三是个别员工仍抱有侥幸心理，认为只要不出事就可以违章蛮干，除非安检员当面制止，否则是不会停下来的。

创新安全教育培训方式

随着员工安全培训教育的不断细化和规范，传统“填鸭式”的安全教育方式已经很难引起员工的学习兴趣。……