刘惠珍

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）34-0166-01

韩愈《师说》曰：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话准确明白地说出了教师的职责内涵。当今，社会主义核心价值观正在社会形成广泛共识，教师在践行的同时，更要做好传播工作，传递正能量，以身作则，以“业”载“道”，实现伟大的教育之梦。

奉献

“刘主任，这里着火了——”一位四年级的男孩从多媒体室里边跑边叫，一个个学乐器的小孩子也跟著从里面冲出来。2012年11月17日学校发生的这一幕，我难以忘怀。

当时，我正在多媒体室外面看表演队的排练。一声惊叫使我知道事态的严重。当时我什么也没想，直奔过去。只见多媒体室里涌出一股浓烟。我走进多媒体室，只见讲台上的那团火已经窜上一米多高了！原来是校工用包装的泡沫緾绕着电线，电线因过电的时间长而导致发热，产生了这次的火灾。随手拿起旁边的灭火器拼命扑火。火好不容易熄灭了。事后，在场的何老师说：“主任，你不怕吗？”

怕？如果我也怕的话，不知后来会是怎样的结果。我想：这也许就是“担当”吧。这也许就是我们习主席所提出的社会主义价值观里的“敬业”吧。

教师征服学生的唯一法宝便是教师自身的人格魅力、敬业精神，这些都可能成为教师个性人格魅力的展现形式，这样才能让学生“听其言、信其道”。

奉献一词的含义是：恭敬地交付呈献。一个教师，只要她热爱自己的事业，热爱自己的学生，她必然就会选择奉献，不计得失地为教育付出，为学生操心，呕心沥血。……