唐陆平 李紫元 梁伟燊 何永明

【摘要】本文通过分析研究生作者投稿论文中存在的常见问题，解析我国高等院校开设研究生科技论文写作课的必要性以， 介绍开设科技论文写作需要做的准备工作， 以及研究生论文写作课需要讲授的基本内容，进一步提高研究生的科技论文写作水平，以期为在研究生教育中是否开设科技论文写作课提供参考。

【关键词】研究生 科技论文 写作课

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）34-0082-02

随着科学技术的迅速发展，我国研究生教育事业有了飞速的发展，高校每年招收研究生人数逐年增加。研究生已经逐渐成为科学研究的生力军及各类科技期刊的主要作者群。由于多数作者是第一次撰寫论文，很多文稿都存在着一些类似的问题。譬如缺乏严谨性，表述前后矛盾。图标设计不合理、结果和讨论混淆[1-3]。论文调理不清晰，只是大堆资料的罗列，缺乏自己的科学研究讨论及意义。甚至是研究生作者本身的研究内容很有价值，论文并未体现出研究成果的价值，也就是撰写的论文质量差/缺乏可读性。这些问题既影响了专家在审稿中对论文的评价，以至于发表不了高质量论文。

对于研究生而言，撰写并发表高水平的论文，也是其学业及未来工作的一个重要环节。高校在研究生教育中开设科技论文写作课，是注重研究生能力培养的一种手段。科技论文的写作不仅仅是单纯的归纳和总结，更是科研工作者创造性劳动价值的体现。……