新建本科院校体育专业转型发展的思考
2017-09-21孙成业
课程教育研究·上 2017年35期
【摘要】新建本科院校是推动我国高等教育事业发展的主要力量,体育专业是新建本科院校教育中的重要组成,因而加速新建本科院校体育专业转型发展必要且重要。近年来,素质教育的全面推广使得我国新建本科院校教育发展获得了巨大的成绩,然而在取得成绩的同时,我们不能忽视新建本科院校体育专业发展过程中存在的问题,积极采取措施解决问题已成“当务之急”。本文就此展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴。
【关键词】体育专业转型 新建本科院校 教育发展
【基金项目】黑龙江省教育科学规划课题。课题编号:GJC1316139
【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)35-0212-02
随着时代的不断发展,人们的思想意识不断提高,对教育的重视程度也越来越高。新的时代背景为教育发展提供了良好的发展机遇。然而,机遇与挑战并存,在新建本科院校落实体育专业转型发展的过程,也遭遇了巨大的挑战。
一、新建本科院校体育专业转型发展的巨大挑战
(一)质、量发展不均衡
现阶段,我国很多本科院校内部都设置了体育专业,而据最新的数据资料显示,新建本科院校中约有60%左右的院校设置了体育专业。由此足见,新建本科院校体育专业的数量是十分巨大的。然而,从大学生就业渠道分析,体育教育却是近年来一直保持失业率较高、就业满意度较低、收入较低的专业,大量的体育人才无法顺利就业,不仅浪费了宝贵的人才资源,也影响了体育专业的发展。……
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