何晨霞

【摘要】高中數学同其他学科相比，更加的复杂和抽象，学生在学习过程中容易对其产生困扰。针对这一现状，教师在进行教学解题过程中可以鼓励学生利用类比思维学习数学，借此能够提升学生对于高中数学学科的学习兴趣和热情，帮助学生提高课堂效率和学习成绩。因此，作为教师而言需要灵活掌握类比思维通过灵活运用来激发学生的学习热情提升课堂效率。

【关键词】高中数学 类比思维

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0141-02

数学是高中学习中最为基础的学科之一，数学能力的提升对于发散学生的思维，锻炼培养学生的理解能力都有着十分重要的意义，作为一门基础的工具学科，数学的学习同样可以为其他学科的学习打下良好的基础，因此，对于学习数学的重要性不言而喻。作为学生而言，应当提升对于数学学科的重视程度，明确数学在高中学习中的重要性，只有提升对于数学的学习兴趣，才能够让学生更好的去学习数学。数学的学习对于学生的成长和发展都有着十分重要的意义。

类比思维是一种通过分析事物内在联系进而对其特征进行对比的思维方式，也可以将其理解为通过对比多项事物来寻找其相似点。类比思维的关键就在于联想和对比，由新事物联想到旧事物，再寻求二者之间的内在联系。类比思维的运用有助于帮助学生加深对于已学知识的理解，提升课堂学习效率，作为教师而言，必须正确引导学生，锻炼培养其类比思维能力。……