张丽萍

【摘要】随着改革开放的深入，新课改政策的深化，我国的高职英语教学方针也应当做出相应的调整，以便提高教学水平，加快与国际先进教育接轨。不过，我国目前的高职教育中，学生的英语基础都较为薄弱，在同等教材的教育下，会导致教学整体难度增大，教学水平难以提高，所以，在实行高职英语的教学同时要融入英美文化，有利于降低我国高职英语的教学难度。该篇文章将分析讨论如果将英美文化渗入到我国的高职英语教育中，以实现我国高职英语教学的质量提高。

【关键词】英美文化 高职英语教育 渗透研究

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0127-02

目前我国高职英语教育受到众多教育专家的关注，对于高职英语教育中存在的解决也是众说纷纭，在众多的说法见解中，有一则被众人认为是有效的改善措施，即是在高职英语教育中融入英美文化背景。首先英语作为英美文化的必然产物，从发展的角度上说，能充分了解英美文化的蕴含可以有效的促进英语教学的顺利开展，然后是英美文化中蕴含着英语的元素，能让学习者从根源了解英语。但是在融入英美文化的教育过程中存在一个比较严肃的问题，就是有部分教师不知道该如何在教学过程中将英美文化引入到课堂中。本文就这个问题做出深入的研究分析，以供处在高职英语教育者一定的帮助和参考依据。

一、英美文化的融入对高职英语教学的影……