徐菁霞

【摘要】幼儿园的一日活动主要包括生活、学习、运动、游戏等活动，过渡环节是联系这些活动的必要纽带，起着承上启下的作用。提升幼儿园一日生活过渡环节有效性的目的主要是为了更好的优化幼儿生活，减少此环节中的消极等待现象，使幼儿能够积极学习，自主发展，健康成长，让过渡环节发挥更大的教育价值。

【关键词】幼儿园 一日生活 过渡环节 有效性

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0007-01

过渡环节是幼儿一日生活中的重要一环，是幼儿园中各项活动之间的一种转换环节，为各个活动能够有序的展开提供支持，让各个活动之间衔接更加流畅、自然，因此它不是独立存在的。过渡环节的设计应当和幼儿的培养目标融合在一起，为教师的教育教学和幼儿的全面发展提供服务。过渡环节是一日活动中不可或缺的组成部分，它蕴含着独特的教育价值。那如何提升幼儿园一日生活过渡环节的有效性呢？

一、合理调整时间，为幼儿提供更多的自由空间

现阶段大部分幼儿园对过渡环节的把控工作没有引起重视，从而导致幼儿园的一日生活划分为多个零碎的片段与多个互不连接的活动环节，使不必要的过渡环节增加，大大浪费了时间。为了减少一些不必要的过渡环节及集体活动，避免出现消极等待与隐性浪费时间的现象发生，教师需要对过渡环节进行合理的调整，对一日活动的展开进行科学合理的组织与安排，将一些不必要的过渡环节进行合理的删减，为幼儿提供更加广阔的自由空间。……