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浅析少数民族地区中职学校体育课教学能力的培养

2017-09-21韦国富

神州·中旬刊 2017年8期
关键词:少数民族地区体育教师中职

韦国富

摘要:随着社会对综合型人才需求的不斷增加,增强学生体育意识,培养学生的体育锻炼能力,养成进行终身体育锻炼的习惯,已成为少数民族地区中等职业学校体育教育的目标之一。本文对少数民族地区中职学校体育教师教学能力的重要性以及如何提升中等职业学校体育教师的教学能力,进行了探讨。

关键词:中职;体育教师;少数民族地区

一、提高少数民族地区体育教师教育能力的重要性

作为一名合格的中职学校的体育教师,其不仅仅应该对本学期的教学目标和教学任务有较清楚的认识,更要将体育运动的基本理念贯彻到每一节课的教学过程中。但是,在一些中等职业学校的体育教学过程中,部分中职学校虽然有着比较全面的体育教材、较为完善的体育器材和体育场地,但是,如果体育教师没有合理科学引导和实践教学,学生在参与运动时会出现不同程度的偏差,这时候就需要体育教师能够进行及时的指导纠正技术动作。另一方面,当前社会对综合性人才的需求较高,在校学生不仅仅要掌握基本的体育基础知识与基本运动技能,更重要的是要能够培养出正确的、科学的体育锻炼方法和技巧,拥有健康的身体素质和综合能力。

在竞争日益激烈的今天,学生面临着巨大的学习、升学、就业等等压力,都不同程度地出现了心理问题,这部分学生主要表现为情绪不稳定而且很容易暴躁,心理承受能力普遍较弱。……

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