唐雪莉　林伟萍　邓平

【中图分类号】R29.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2017）09--01

引言：

急诊抢救是医疗体系中的重要环节，其重要的任务就是及时、迅速、有效地抢救急危重症患者。在传统的急诊抢救工作中，护理人员存在站位不准确、分工不明确的重要问题，因此在实践操作中常常出现仪器准备不到位、流程混乱、环节衔接不紧凑等现象。对于护理人员来说，交叉工作量增加、消耗了更多的体力，并且无效工作会直接导致护理疗效判断和抢救时间的延误，对于病人的生命安全产生极大的负面影响，不利于急诊抢救工作效率的提升。为实现急诊抢救工作效率的大幅提升，我院急诊科对护理人员实施了全员定位抢救培训，取得了显著的成效，现汇报如下。

1资料及方法

自2015年10月对我院急诊科的25名护理人员进行为期8周的全员定位抢救培训，按照层级分为N0-N3，对全员进行分层分组管理。将这25人分为5组，每组包括N0级2人，N1级1人，N2级1，还有1人是N0或N3级（组长）。急诊日常护理工作以護理小组形式展开，分配人力负责分诊、留院观察、抢救复苏岗位，按“日班-小夜班-大夜班-休息-补班”方式进行轮班，每岗除轮岗小组人力外，还能保证2名机动人员。所有人员每年均接受单项急救技能相关理论和操作培训并考核合格。

1.1 定位抢救培训

急诊护理人员除在岗情况外全部参加每周一次的定位抢救培训，在急诊科的护士长或者医生进行理论授课后进行模拟练习，8周后进行考核。

1.1.1 理论授课