开广

教师圈里有这样一个奇怪的现象：他们可以教育出优秀的学子，但很难教出优秀的孩子。

一位教育专家为深入研究此现象，曾进行过数年的跟踪调查，结果发现城市中小学教师能把自己的孩子培养成优秀人才的不多，即便是十分优秀的教师，他们的子女能成为杰出人才的比例要大大低于其他知识分子。更让人感到奇怪的是，即便是能把子女教育成杰出人才的教师，大多也是教研工作人员或学校行政人员，而不是真正的一线教师。

为什么会这样？

教师篇：

我为啥教不好自己的孩子

（高林君，中学教师）

我在一线教学，工作得心应手，每年的教育评价都很好。由于工作表现出色，不断获得荣誉，因此我的自我感觉良好。然而这一切，都毁在了我的儿子手里。

我儿子今年14岁，从出生到现在，我对他处处严格要求，时时不忘提醒，以为这样他的表现就一定会很棒，可是他让我大失所望。一直以来，他的学习成绩中等，主要是主动性不够。看他成绩不理想，我在家时就尽量辅导他，希望他能提高成绩。所谓辅导，也就是让他多做题，多写多练。他的小学成绩在前20名，到了初中成績开始下滑，全年级1200名学生，入学时他是第200名，一年后退步到三四百名，我万分焦急。在这种情况下，我加大辅导力度，延长辅导时间，让他做更多的题。但让我没想到的是，他开始逆反，对抗我的教育，同时有了厌学情绪。

上初三后，他的第一次月考考了第520名。我气急败坏，绝望透顶。……