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我身边的小能人

2017-09-21陆佳鸣

创新作文(5-6年级) 2017年4期
关键词:能人手抄报能手

陆佳鸣

我身边有位小能人,她就是我的表姐尤优。

你知道吗?我的表姐可是手抄报能手哦!一走进她的房间,就像走进了展览馆,满墙贴的都是奖状和获奖的手抄报作品,让人目不暇接。

让我记忆犹新的是那一次表姐制作一份关于宣传运动会的手抄报。这可难不倒她,她稍稍思考就拿出一张画纸,埋头苦干起来。只见她一会儿工笔细描,一会儿挥笔速写,一会儿皱眉思考,一会儿喜上眉梢,简直达到了忘我的境界,就连我站在她身旁她也没有察觉。大约过了十分钟,一份妙趣横生的手抄报便映入我的眼帘。

瞧,这是一份多么漂亮的手抄报啊!边框是栩栩如生的祥云火炬,中间一条漂亮的中缝把画纸均匀地分成两半,一半是生动的诗歌,她用长长的垂柳和飞翔的小鸟做点缀;一半是优美的散文,她用修长的翠竹和一朵朵梅花做插图。生动的诗句,优美的散文,逼真的图画,明亮的色彩,我完全沉浸在这优美的手抄报里,真是不得不佩服她的才思敏捷与心灵手巧。

第二天,表姐把她的这份得意之作带去了学校,经过评比,不负众望,手抄报获得了一等奖。看着她带回的獲奖证书,我钦佩极了,问道:“手抄报制作就一点儿也不难吗?”她语重心长地说:“说难也难,说不难也不难。除了需要画画的基本功外,平时还要多看看书,多查查相关的资料,拿他人之长补己之短。”听完表姐说的话,我若有所思,打心眼里佩服她,并决定要勤学好问,向她看齐!

我的表姐真是个名副其实的手抄报能手啊!

一、明确写作对象

集中笔墨写一两个出类拔萃的小能人,如班长——管理能力强;我的邻居小丽——帮忙做家务,常常做好事……

二、观察小能人

第一步:小能人的“能”在哪里,可从外貌、性格、品质等入手,选取最有特点的一个方面来写。

第二歩:通过典型事例直接体现小能人的本领。

三、典型事例如何写

1.放大最能展现小能人本领的细节。

2.结合小能人的语言、动作、神态、心理等进行描写。

3.简要总结透过事件所体现的小能人的优秀品质或得到的启发。endprint

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