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【侯瑞鹤简介】

中科院心理研究所发展与教育心理学博士，北京师范大学发展心理研究所硕士。中国心理学会注册心理师，华人心理分析联合会沙盘游戏师，中国人民大学心理健康中心专职教师、心理咨询师，著有《路特心理健康思想解析》《接纳孩子，接纳不完美的自己》等专著。

侯瑞鹤博士长期在一线从事心理健康教育与咨询工作，对家庭教育中存在的问题及其对青少年心理成长的影响有深刻的感悟。日前，本刊特约记者采访了她。

人际关系三类型

记者（以下简称记）：随着社会的进步，越来越多的家长开始重视家庭教育，愿意花时间学习这方面的知识。但是许多家长反映，书本上的理念、技巧，拿到现实生活中往往不好用。您认为问题出在哪里？

侯瑞鹤（以下简称侯）：我认为，决定家庭教育成败的关键不在于学到了多么高大上的教育理念，而是亲子关系的好坏。亲子关系是悄无声息的，是在生活中日积月累形成的亲子互动模式，往往在细微之处对家庭教育形成影响。

记：您能举例说明吗？

侯：比如，幼儿园要开运动会了，老师让小朋友们每人设计一个运动会的会徽，然后集体投票选出最优者。童童很兴奋，马上开始设计。爸爸拿出了专用的画纸给童童。童童拿起画笔，正要挥洒时，妈妈着急地说：“不要直接在这张纸上画，先找两张草稿纸，画好了再在画纸上画。”童童停下来，迷茫地看着妈妈。这样的场景是不是很常见？

记：很常见，妈妈的做法有什么不妥吗？……