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2017高考现场:论述类文本考查方式及通关策略

2017-09-21辛艳丽

意林绘阅读 2017年8期
关键词:文本内容学生

辛艳丽

一、什么是“论述类文本”

考纲如是说:“论述类文本”是指研究各种自然科学现象和社会科学现象的议论文(包括政论文、学术论文、时评、书评等)。自然科学类文本主要涉及天文学、医学、生命科学等领域。社会科学类文本主要涉及美学、文艺学、政治经济学、文化学、历史学等相关人文学科领域。

此类文本特点若用一个字来概括——难。

“难”在选材范围大,理论性、逻辑性、专业性强,学术味浓。与生动有趣的文学类文本相比,学生普遍感觉阅读理解起来陌生而吃力。而从历年高考语文得分情况来看,此类题也是失分重灾区。

二、高考为什么考此类文章

随着时代的发展和进步,社会对人们的能力提出更高的要求,高考便以自己独特的方式考查学生的阅读理解实力。而论述类文本阅读的出现督促在校生加强阅读、思考、理解分析問题。期待在以下几方面检验学生:

1.快速阅读,提取关键词、筛选有效信息的能力;

2.在有限时间内分析论点、论据和论证方法;

3.对陌生概念的理解、接受、再创能力,逻辑思维能力;

4.认真钻研的品质。

近几年高考论述类阅读字数在800~1000字之间,选文内容多与社会、文化相关,2017年选材范围变广。这就提示我们,平时应广泛阅读,并有针对性地进行“千字五分钟”的快速阅读训练。

三、2017年此类阅读具体考查方式(以全国卷为例)

形式上:3个客观选择题,每个3分,共9分。其中,第1题均为:对原文内容理解、分析正确的一项;第2题均为:对原文论证的相关分析,不正确的一项;……

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