曹 默

中国传媒大学新闻学院 北京市 100024

话题类视听新闻作品叙事策略分析
——以《新闻调查》《毕业了》为例

曹 默

中国传媒大学新闻学院 北京市 100024

话题类视听新闻作品是一种以社会现象为反应对象的新闻作品。话题类视听新闻作品与其他新闻作品不同，它关注的不是某件具体的事件或某个特定的人物，而是某种社会现象及其背后的问题。本文以《新闻调查》节目2017年2月播出的《毕业了》作品为例，试分析话题类视听新闻作品的叙事策略。

话题类视听新闻作品 叙事策略 新闻调查 叙事逻辑

话题类视听新闻作品是一种以社会现象为反应对象的新闻作品。话题类视听新闻作品与其他新闻作品不同，它关注的不是某件具体的事件或某个特定的人物，而是某种社会现象及其背后的问题。但是需要注意的是，由于话题类新闻作品关注的对象多、主题大，一般需要高度抽象提炼主题，所以往往会缺乏对受众的吸引力和趣味性。本文以《新闻调查》2017年2月播出的《毕业了》为例，试分析话题类视听新闻作品的叙事策略。

一、叙事结构：外部结构、内部结构和符号结构的有机统一

新闻作品的结构是新闻作品内部的组织构造和总体安排。结构设置得好，就会增强新闻作品的表达效果，反之就会削弱作品的表现力。视听新闻作品的结构包括外部结构、内部结构和符号结构三个层面。

（一）外部结构

《毕业了》结构分明，环环紧扣。开头介绍三位即将毕业的同学，并持续追踪他们的求职经历。……