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如何疏导考前焦虑

2017-09-21石家庄二中第一实验小学

河北教育(德育版) 2017年6期
关键词:现实学生

石家庄二中第一实验小学 赵 郡

如何疏导考前焦虑

石家庄二中第一实验小学 赵 郡

教师来信:

尊敬的赵老师,您好!我是一名高三年级班主任。临近高考,常有学生向我倾诉,说自己时常会心慌,甚至紧张得手心出汗。他们希望高考能够考好,也很想做好最后冲刺,却总是担心:如果考不好怎么办?考场上紧张怎么办?最后一段时间生病了怎么办……

紧张的气氛使我也跟着焦虑起来。我发现班会上讲的道理并不能有效缓解学生的紧张情绪。谁都想考试时正常发挥甚至超常发挥,谁都不希望与高考无关的事情影响到自己。可是,怎样才能做到这一点,怎样帮助学生在高考前保持一颗平常心、竭尽全力搏一番呢?请赵老师帮忙想想办法吧!

一位与学生同战高三的班主任

郡与解惑:

每一个经历过高三生活的人,都能感受到信中所描述的这种焦虑。在我看来,这种焦虑是一种向上的力量,值得欣喜。凡是有所追求的人,都会经历适度焦虑。因为我们想要做到更好,我们想要的结果比目前拥有的实力要更美好些。

应该值得庆幸:好在我们还有时间和机会为实现目标而努力。正如信中所言,只要学生做出努力,完全可以比现在做得更好!

当我们站在这样的视角积极看待自身所经历的焦虑时,眼前就会豁然开朗。其实,焦虑本身并不能困扰我们,困扰我们的是如何看待这一情绪体验和如何看待我们的经历与未来。

站在当下,心里忧虑的是“未来如果不理想、如果出了差错怎么办?

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