安徽省阜阳市阜纺幼儿园 祝 敏

关注“被忽视”的孩子

安徽省阜阳市阜纺幼儿园 祝 敏

分离焦虑症的出现一般会集中在幼儿新入园时，最常见的表现是幼儿不断地哭闹，可是，我们班的馨蕊却是在升入大班的时候开始了入园哭闹的现象。

从小班接班起，馨蕊就表现出内向的性格，是个不爱说话、不爱笑的小姑娘，常常眉头紧锁，喜欢单独活动，但是，自我服务能力较强，日常表现安静乖巧又懂事，是个让老师们都感觉省心的孩子。

时间很快来到了大班，馨蕊入园后的表现与以前大不相同，刚开学没几天就已经让我紧张得如临大敌——无休止的哭闹——扔玩具、踹门、对老师又踢又打，等她哭累了、哭够了，倒也能和其他小朋友一样愉快地参与幼儿园的学习和生活，但是，到了第二天仍会上演前一天的百种哭闹，天天如此。为什么大班的孩子还会每天这样折腾？我百思不得其解。在馨蕊不哭时，我试着和她谈心交流，而她每天都会有不同的哭闹理由——想妈妈、想玩手机、不想午睡、不想在教室里等等。

在离园时与家长短暂的交流中，我和她的妈妈一起探讨了馨蕊哭闹的原因，妈妈也对孩子此番表现的缘由完全摸不着头脑，对孩子的无端哭闹更是深感焦虑。

在与家长和孩子不断地交流与反思之后，我抓住了馨蕊哭闹的原因——馨蕊是家里的二宝，从小就生活在爸爸妈妈和哥哥的宠爱下，是家里绝对的焦点人物，可谁也没想到馨蕊居然会在幼儿园里“失宠”了。……