道之所存师之所存

编 辑这组稿子时，正是教师节。我照例给一位生日、结婚纪念日都是教师节的北师大的老师、教授、编剧、制片人，发了祝福短信。在这个跨界为平常、不跨界差不多为反常的科技快速更迭时代，这位朋友的教师身份，却一直被大家津津乐道。而他的学生们，甚至还有外国学生，一届一届也逐渐走上社会。师生之间，仅工作上的互动态势，除了教学相长的朴素，更有桃李不言、下自成蹊的美好，让人羡慕。

这期的一组稿子，有一位老教师穿越历史的“前半生”，也有已经当爹当妈的曾经的学生，再做学生、苦学技艺的生活片断。老教师的前半生，像一面魔镜，照一照，我们是那么渺小。历史洪流、大江大海中，北平改称北京了，她还能在闯关东之后戏剧般地回来，从北师大毕业，平顺地做了老师。是奇迹，是命运，更是初心不灭。

而可爱同事们，比如玩心不小的一位老爹、一位老妈（不是一家哈），还搞了两项高难度：学钓鱼、弹古筝。虽然，学钓鱼的，摆出了“独钓寒江雪”的孤独范儿；弹古筝的已经被冰雪聪明又勤勉的女儿甩了好几条街，但不管怎样，他们在其中找到了他们感兴趣的道，并综合各方甚至自己，又当老师又当学生，快赶上又当爹又当妈的不易与温暖了。

哈哈，我的老爹老妈也属于这类不消停的主儿。教师节，有人问我难忘的老师，第一直觉反应：父母。恰好，母亲做了一辈子中学老师，父亲做过中学老师、大学老师，因一项科技发明，被调进研究所，改行。……