李君

摘 要：由于传统美术教育理念对儿童绘画的影响，教师错误引导和培养，导致我国儿童普遍创新意识不强，就绘画教学如何培养儿童的创新意识提出看法和建议。

关键词：绘画教学；创新意识；儿童

众所周知，创新意识是后天教育和培养的结果。目前在美术教育领域创新教育明显不足，导致我国儿童绘画创新意识严重滞后。本文试就“如何在美术教育中培养儿童绘画的创新意识”这一问题展开论述。

一、传统美术教育理念对培养儿童创新意识的影响

在传统儿童绘画教学中我们不难发现：许多教师急功近利，他们往往引导学生依葫芦画瓢，长期使用临摹方法教授学生绘画技能。在此模式主导下，儿童绘画形成固定的艺术表现形式，其作品千篇一律，同质现象非常严重。值得注意的是，作品一旦缺少艺术个性，儿童绘画能力就会受到约束，对教师的依赖性增加，从而失去独立判断和观察能力，创新意识无从谈起。如果让他们画一个新物体，他们就会茫然无措、无所适从，不知如何下笔。因此，临摹教学导致儿童对绘畫缺乏审美情趣，作品丧失美的表达，也没有自己的独特的心灵感受和体验，更谈不上创新意识的生成。

二、培养儿童绘画创新意识的策略

美国学者对儿童绘画的创新性历来持肯定意见，他们主张通过儿童绘画教学，积极发展艺术个性，大力提升审美素养。在绘画教学中，教师应该有意识地引导学生在线、形、色等方面发挥想象力，借此来培养其创新意识。

（一）线

在绘画教学中，线条是学生表现情感、创造形象的重要视觉元素。所以在线条应用方面要善于把握线条的艺术符号，充分挖掘儿童绘画的艺术表现力，尊重其在线条构思方面的独特性。有研究表明：儿童在绘画过程中究竟从哪个角度来展示线条的审美特点，往往难以达成共识。因此，不能忽视线条在培养学生创新意识方面的特殊作用。对此，笔者提出以下建议：

1.正确审视曲直线条

儿童受生理特点的影响，视觉传达的形体都带有曲性感，也是线条由曲趋直意识的体现。所以，要正确审视曲线存在的合理性，使学生在曲线中得到灵感，促进其绘画创作充分张扬个性，培养创新潜能。例如小学美术“滚动乐园”一课，鼓励学生大胆运用曲线，增强物体的运动感，作品也随之增添美学价值。

2.多元应用几何线条

在绘画中单一线条会使儿童思维变得保守僵化，创造心理得到限制。因此，美术教师要有意识地创造无序形象，扩展儿童想象的空间，多元应用几何线条，通过无序实现创造有序的目的。以小学美术“图形的魔术组合”一课为例：要教会他们运用特殊方法把一些看似没有关系的物象组合在一起，改变绘画思维方式，使作品也变得更有新意，有助于培养其创新意识。

（二）形

形状可以分为自由形和几何形，儿童绘画教学应该注重形的塑造，因为它更具有培养儿童创新意识的特征。

1.引导学生敢于打破常规之“形”

传统循序渐进的绘画方式，在一定程度上限制了儿童思维的发散。正如朱智贤所言：“儿童思维的基本特点是从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。”所以对绘画本体来说，要敢于追求特殊的视觉效果，打破他们的常规之形，从特定角度展现动态之形，增强绘画物体的形象表达，培养学生的创新意识。

2.激励学生善于创造新奇之“形”

在日常生活中，物体之形本身具有可塑性。绘画教学要引导学生出奇、出新，以奇险创造出具有独特意义的艺术形式。由于儿童绘画受到视觉感受和心理的制约，所以美术教师要善于激励学生跳出传统观察方式去看待各类物体，获得新奇感受。

（三）色

在绘画的诸要素中，颜色能触动人的感觉，且能制造出一种特殊的情调。绘画教学要主动引导学生用好色彩，彰显个性。正如皮亚杰所言：“只有当所教的东西可以引起儿童从事创造的和再创的活动，才会有效地被儿童所同化”。

1.以调色带动创新

儿童对色彩有固定的喜厌习惯，这影响了他们对物体表现的情感投入。通过调色让其领略色彩的丰富和变化，培养他们调色从无意到有意，从简单到复杂，逐渐使调色过程艺术化。如在小学美术“生活中的暖色”和“生活中的冷色”的教学中，教师可以要求学生在把握色调的基础上丰富用色，使作品呈现出绚丽的效果，带动创新意识的培养。

2.以变色突破创新

由于受固有搭配的影响，儿童绘画往往墨守成规，造成作品色彩过于客观单调。所以，美术教师应该突破学生的主观思维，用变色来表达自己对物象的认识和情感体验。小学美术第六册重点传递了变色方法等信息，教师可在此基础上有针对性地改变学生变色习惯，促进学生绘画用色创新。

综上所述，美术教师应当深入研究儿童绘画艺术规律并给予正确指导，激发他们的创新意识，促进其艺术表现力的提升，使儿童成为未来具有完善的人格素质，适应时代发展的开拓型人才。因此，美术教师必须革新教学理念及模式，重视儿童自主表达对绘画艺术的理解与认识，这是教师的职责所在，更是绘画教学培养儿童创新意识的有效途径。

参考文献：

孙起英.皮亚杰儿童发展理论与学前儿童绘画的发展和教育[J].学前教育研究，1996（4）.

编辑 李烨艳endprint