牟珊

摘要：自媒体实现了信息传播的无障碍、及时性，开辟独立学院学生思想政治教育新领域，让大学生的生活、学习和交往方式已经发生了许多改变。自媒体的普及和广泛应用，给大学生思想政治教育带来了新的机遇与挑战。

关键词：自媒体；网络信息；大学生；思想政治教育

一、什么是自媒体

自媒体（外文名：WeMedia）又称”公民媒体”或”个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括：博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛/BBS等网络社区。

二、自媒体与独立学院学生思想政治教育的关系

在自媒体普及的当今社会，独立学院学生的思想政治教育工作面临诸多挑战。独立学院传统的思想政治教育模式已不能适应学生的学习需求，自媒体的应用可以改变独立学院的教育环境，让学生更好地参与到思想政治教育中来，增强他们明辨是非的能力。学生通过自媒体可以及时了解党和国家的相关政策，扩大思想政治视野，提升思想政治素质。

三、自媒体对独立学院学生思想政治教育工作带的挑战

在自媒体时代，人人都是媒体，人人都有麦克风，人人都是记者，这导致信息来源私人化、信息传播渠道圈群化、信息内容碎片化。这必然严重地影响思想政治教育，给大学生思想政治教育工作带来许多挑战。

（一）信息来源私人化削弱思想政治教育的权威性

一直以来，我国严格管理报纸、电视台、广播电台等传统媒体，政府掌握了传统媒体传播信息的主导权，传统媒体能够很好地发挥思想政治教育的功能，而且具有較高的权威性。随着自媒体技术逐渐成熟，自媒体不仅成为传播信息的平台，也成为人们交流沟通的平台，导致传统媒体的影响作用越来越小。加上自媒体传播的信息来源多样化和私人化特征非常明显，削弱了政府管理和控制的能力，弱化了教育功能，降低了思想政治教育的权威性。

（二）价值观多元化，影响思想政治教育工作者主流价值观传导

随着社会民主、开放进程的加快，网络环境趋向宽松，网络资源也很丰富。如：微信、微博、DO等自媒体的普及使人人都是“记者”，都是“麦克风”。这也为一些负面或不属实的信息传递提供了渠道，这些信息能迅速地从世界各地传递到各高校学生的自媒体终端，因此在传递主流价值观和负面信息的方式，思想政治教育工作者过去那种灌输式、权威式的方法已经不符合当今的社会发展趋势了。

（三）网络到的淡漠，不利于学生身心健康

在自媒体时代，每个人都可以在自己的网络自媒体平台发帖子，发朋友圈，评微博、转新闻等。每人每天都在对无数条信息进行评论、传播，在这个虚拟的空间中，信息量大，思想开放，个人自由，对正在处于人生转型期的大学生来说，容易迷茫、道德认识模糊，法律意识淡化，身心健康发展受到影响。

四、自媒体对独立学院学生思想政治教育工作带的机遇

尽管自媒体对独立学院学生思想政治教育带来巨大的挑战，但是自媒体满足了“90”后大学生的心理需求和及时了解国内外时事政治、校园新闻，也为大学生思想政治教育带来了巨大的机遇。

（一）自媒体为独立学院学生思想政治教育提供了新的平台

独立学院思想政治教育者可以通过这一新平台传达学校的最新新闻和通知，让大学生切身感受到自媒体带来的快捷感、信息量大。自媒体作为一个思想政治和校园文化活动传播的新平台，具备传统媒体所不具备及时性，充分发挥了自媒体传播速度不受时间、地点的限制，大规模地、主动地传播正确的思想、政策和理论。极大地拓展了思想政治教育者工作的空间，积极构建网络思想政治教育新平台。

（二）自媒体为独立学院学生思想政治教育提供了丰富的信息资源

传统思想政治教育方法基本以课堂教学、电视新闻、广播为主，而自媒体时代，QQ、微信、微博等信息工具，具有快捷、及时的特点，成为思想政治教育比较明显的优势。通过自媒体可以全方位、多角度地对学生进行时事政治、爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，强化他们的政治观念和道德观念，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观。自媒体能够更加方便地发布具有个性化的信息，在最短的时间，通过文字图片、语言等交流方式，把教育的内容传递给大学生，使独立学院学生的思想政治教育达到更深入和直接。

（三）自媒体时代丰富了思想政治教育工作者表达的方式

自媒体时代，形成了一种神奇的文化，零距离、无障碍、虚拟化使得文化的魅力更易能传播和蔓延，然而传统的单向灌输、生硬和说教式的显性教育语言在互联网中不再被接受，甚至被独立学院学生所反感。在网络文化语言下，需要的是一种简约却深邃，创新却传承，植入并融入，生根并开发的喜闻乐见的多元化表达方式，“隐性”式教育，融入渗透式润物无声，不断创新与拓展大学生思想政治教育的内容与形式，用大学生容易接受的表达方式。

（四）自媒体时代提高了独立学院思想政治教育工作者的工作能力

自媒体的发展，给思想政治教育工作搭建了宽阔的教育平台，使学生思想政治教育的工作方式不断创新，从而大大提高了思想政治教育工作者的工作能力。在日常工作中，一是要思想政治教育工作者熟练掌握、使用自媒体。独立学院思想政治教育工作者不仅要具有扎实的思想政治理论知识，同时也要加强自身对自媒体技术认知能力的培养，改变传统的思想政治灌输式教育，不断提升自身的工作能力。二是要思想政治教育作者加强自身网络道德修养，为学生树立榜样。在网络的虚拟空间中，人们的活动和言论不受约束，网络问题给思想政治教育工作者带来了新的挑战，因此教育者需以身作则，不断加强自身网络道德建设。在对自媒体的使用过程中，需明确道德规范和要求，积极主动地帮助学生培养好网络道德品质。

五、结语

自媒体使用已经成为独立学院学生生活中不可或缺的部分，给独立学院思想政治教育工作者的工作带来了巨大挑战的同时，更是带来新的机遇。它不仅丰富了思想政治教育的手段和载体，让思想政治教育无处不在，教育者和受教育者交流的无障碍。在实际中，我们要因势利导，采取有效策略，摒除不利因素，创新方法，科学审慎应对，网上网下形成合力，让思想政治教育工作不断完善，不断提高。

（作者单位：重庆大学城市科技学院）endprint