王元丰

近日，浙江大学发布的《优秀网络文化成果认定实施办法（试行）》规定，在有影响力的中央级或主流媒体，包括“两微一端”发表的文章，如果产生比较大的影响，同样可以认定为科研成果，在各类晋升评聘和评奖评优时予以考虑。这个办法在学术圈、社会上，引起很大的反响和争议。作为一个长期在大学工作的科研工作者，我觉得对此应持肯定态度。

首先，大学除了鼓励科研学术成果外，也要鼓励思想和观点的涌现。在报纸和非学术刊物乃至“两微一端”发表的文章，与一般的学术文章不同，通常也就两三千字，主要是对社会热点事件发表看法和观点，也可能是对社会问题的思考。尽管其形成可能不需要像学术文章那样，花很长时间的研究才能完成，但人云亦云，没有比较充分论证的思想和观点，几乎是不可能被有影响的媒体接受发表的。这就需要作者对一些问题长期研究、观察和思考。

另外，目前中国的大学和科研机构，重视科研学术成果，而对一些思想和观点缺乏支持，不利于学术发展。实际上学术研究往往是先有思想，然后通过科学研究（实验、调查、分析），予以证实（证伪），才促进了学术的发展。奖励思想和观点的出现，不但有助于学术圈活跃思想，更有利于学术研究方向的形成。

其次，大学还应鼓励教师关心公共事务。在有影响力的媒体发表的文章，其话题一般是社会普遍关心的问题。现在，大学老师从事的研究，由于学科划分越来越细，往往非常狭窄。……