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公办高校财务风险评价及控制探析
——以南京艺术学院为例

2017-09-16陈欣荣

常州工学院学报 2017年3期
关键词:财务能力

陈欣荣

(南京艺术学院,江苏南京210013)

公办高校财务风险评价及控制探析
——以南京艺术学院为例

陈欣荣

(南京艺术学院,江苏南京210013)

随着高等教育体制改革的不断深化,我国高校教育水平近年来得到了明显提升,为我国的现代化建设贡献了自己的力量。公办高校由于发展过快引发的资金短缺问题,使公办高校财务风险不断提高。在分析公办高校财务风险内涵和成因的基础上,制定了公办高校财务风险评价体系,并以南京艺术学院为例科学定量地评价了公办高校的财务风险,最后从政府和高校两方面对控制公办高校财务风险提出改进措施。

公办高校;财务风险;风险评价

随着高等教育体制改革的不断深化,高等教育实现了“精英教育”到“大众教育”的巨大转变。虽然国家和各级政府对公办高校的财政拨款越来越多,但仍不能满足其不断扩招和快速发展的资金需求,导致高校财务风险大幅增加,成为高校健康发展的重大财务安全隐患,严重妨碍高等教育的可持续发展。我国公办高校财务风险管理在制度建设、风险管理体系、风险管理人才培养等方面取得了积极的效果,但依然面临着诸多困难[1]。因此,科学评价并有效控制公办高校财务风险是高校乃至高等教育现阶段必须解决的重大问题。

1 公办高校财务风险内涵及成因分析

1.1公办高校财务风险的内涵

公办高校属于非营利性质的事业单位,是政府提供给广大社会民众的公共物品,具有非竞争性、非排他性以及不受市场调配的特点。……

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