摘 要：高等院校的思想政治教育有助于树立学生良好的人生观和正确科学的价值观，深入分析研究当代大学生的心理活动，及时予以心理疏导和指引，可以有效推动思想政治教学和研究的进展。本文将探究心理引导因素在思想政治教育中的功能和作用，希望通过合理的心理引导方式能够帮助学生转变学习观念，优化高校学生的心理环境。

关键词：高校思政教育；心理引导因素；作用探究

心理辅导可以从根本上追踪高校学生的思想状况与心理动态，心理引导因素为高校思想政治教育的开展创造了良好的精神條件。高校教师在思想政治课程的教学中，通过对学生积极的思想引导与微妙的心理暗示，有助于改善他们在生活学习当中所出现的各种情况和问题，在思想政治教学中更够更加具有心理针对性与明确的导向性，进而能够有利于指引学生较好提高思想政治素质与综合发展。

一、高校思政教育改革面临的现状

1.当今高校学生心理问题突出

传统的高校思政教育普遍设有较高的目标层次定位，而教育工作者很容易忽略许多低层次的教学目标，重点体现为注重政治教育的社会化作用，进而希望引导大学生树立科学的三观，然而却忽视了学生心理变化与真正的心理需求。当代高校学生的心理发展规律和特征重点体现为情感丰富，逆反心理较强，心理需求复杂化以及自我意识尚未成熟与完善几个方面，这些会造成他们在应对社会各行业对其反映的时候，较差的适应与应变能力。……