保泽庆

（肇庆医学高等专科学校，广东 肇庆 526020）

・综 述・

“工匠精神”与高职护理《护用药理》教学模式改革的研究

保泽庆

（肇庆医学高等专科学校，广东 肇庆 526020）

《护用药理》是高职护理专业必修基础课程，是护理专业沟通基础学科与临床学科的桥梁学科，因此提高《护用药理》课程教学质量对培养高职护理人才至关重要。高职护理教育旨在培养面向临床护理和社区卫生保健第一线、具有较强动手能力和创新意识、具备综合职业能力的应用型职业技术人员；而要达到这个目标就必须要注重学生“工匠精神”的培养。这种精神不是一蹴而就的，需要在教学中对学生进行长期多种形式的教育。根据这几年的教学经验，本文提出结合《护用药理》教学模式改革培养学生“工匠精神”的方法。

护用药理；高职护理；工匠精神

李克强总理在2016年《政府工作报告》中首提“工匠精神”；国内研究“工匠精神”培养和朔造的学术论文不多[1]。目前的研究认为，“工匠精神”是指工匠对工作的执着、认真，对自己的产品精雕细琢，精益求精和追求完美的精神理念[2]。“工匠精神”属于职业精神的范畴，是行业从业人员的一种价值取向和行为表现，其核心是对品质的追求[3]。

高职教育以技术应用为核心、强调职业岗位能力的培养。高职护理教育亦秉承这种理念，旨在培养面向临床护理和社区卫生保健第一线、具有较强动手能力和创新意识、具备综合职业能力的应用型职业技术人员；而要达到这个目标就必须要注重学生“工匠精神”的培养，让高职护理学生对自己工作认真、执着，对需要掌握的技能精益求精。……