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争当一名党和人民满意的好老师

2017-09-14杨丽珍

云南教育·视界(综合) 2017年12期
关键词:能力教育教师

杨丽珍

面对社会各行业竞争日益激烈的外围环境,学校教育教学工作也不断备受人们所关注,教师作为学校教育的主导力量,其自身素质要求不容忽视。通过熟读习近平总书记系列重要讲话,特别是党的十九大报告,围绕“做党和人民满意的好老师,办好人民满意的教育”的号召,笔者对新形势下教师应具备的素质要求感触颇深,略作分析,同读者共勉。

一、心怀党恩,以积极的工作态度投身教育事业

积极的工作态度主要指敬业和爱生两个方面。一是教师要热爱教育事业。不论从事何种工作,要想做出成绩必须具备热爱自己从事的工作这一基本素质。要想成为一名优秀的教师,一方面,要热爱自己所从事的教育事业,以“教师的工作是太阳底下最荣耀的职业”为荣,拿出“干一行、爱一行,爱一行、干好行”的精神,努力工作,踏实做事;另一方面,自己既然选择了教师职业,就应该清醒地意识到所从事的工作是一种无私奉献的工作,在其位必谋其职,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”如是说也。二是教师要热爱、尊重学生。热爱自己的学生,是教师必须具备的基本职业素养。鲁迅先生说过“教育是植根于爱的”。教师是建立良好师生关系,从而使教育取得成功的前提和基础,学生只有“亲其师”,才能“信其道”。尊重学生是教育成功的前提,没有尊重就没有教育,教师应尊重学生的独立人格,看得到每个学生都是有自尊心的、都有着自我完善的愿望,我们应该不断满足学生的渴求与愿望,使他们在快乐中学习成长。……

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