吴艳芳

创新是一个民族生生不息发展的灵魂。当今社会对于综合性高素质人才的需求非常强烈，人才之间的竞争也十分激烈，创新是使自己在众多竞争者中脱颖而出的关键。随着新课程改革步伐的不断深入，当前的素质教育更加注重学生主观能动性的发挥以及创新能力的培养。在当前的初中数学课堂教学中，教师不仅要让学生掌握扎实的课本知识，取得良好的学习成绩，更重要的是，要注重培养学生的逻辑思维能力和独立解决问题的能力。教师要在课堂中融入更多的创新元素，提升学生学习数学的兴趣，引导学生创新，从而才能提升学生的创新思维能力。

初中数学创新能力兴趣一、教师的创新意识是培养学生创新能力的基础

1.创新教学理念

初中数学教师不同于小学数学教师，面对学生的升高中的压力教学任务会更重，学生在升入初中后要学的科目变多，学习压力增大，因此养成良好的学习习惯非常重要。对于初中数学教师来说，让自己形成良好的教学习惯非常重要，这种教学习惯虽然是在长久的教学工作中产生的，或者可以说是熟能生巧，但是受到各种如教学任务或课时的影响，教师必须根据实际情况进行调整，要创新教学工作就要打破传统思维，创新教学理念。传统的教学方式通常是填鸭式教学，虽然在短时间内能看到这种教学方式的成效，比如学生学习成绩的有效提高，分数有所提升，但是长久来看，这对于学生的未来发展是不利的，不仅失去了学习数学的热情和兴趣，同时也折断了创新的翅膀。……