多媒体技术在机械制图教学中的应用评价
2017-09-14钏助仁
中国校外教育·综合(上旬) 2017年13期
钏助仁
机械制图是工科类专业的一门重要的专业基础课,其目标是培养学生根据投影原理、国家标准和有关规定绘制与识读机械工程图样。随着多媒体技术越来越多的应用于机械制图的教学中,就它在机械制图的教学过程中的优势与劣势进行分析。
多媒体技术机械制图教学 方法机械制图是工科类专业的一门重要的专业基础课,其目标是培养学生根据投影原理、国家标准和有关规定绘制与识读机械工程图样,它对训练学生的空间想象能力、培养学生空间分析与解决问题的能力起到极其重要的作用,它被誉为“工程界的语言学”。由于其相关内容比较抽象、枯燥,学生在传统的教学过程中普遍反映该课程比较难以理解。随着硬件设备及计算机技术的不断发展,采用多媒体技术进行教学的课程越来越多,对不同的课程采用多媒体技术教学的效果也不一样。
本文立足于在《机械制图》教学中应用多媒体技术的优势与劣势进行分析、评价。
一、多媒体技术在《机械制图》教学中的应用优势
(一)可提高老师的教学效率
《机械制图》这门课随时需要在二维与三维间转换。在传统教学中采用“黑板+粉笔+模型+挂图+绘图工具”的教学模式。为了达到预期的教学效果,老师每节课除了应用模型与挂图教学外,还需花费大量的时间在板书及图形的绘制与演示中,同时由于专业课程的教学学时被压缩,导致老师每节课在付出许多劳动的基础上往往也讲不了多少知识点,不能把主要精力集中在内容的组织与传授上,影响教学效果。……
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