范卫明

随着科技的发展，多媒体技术得到了很大程度的应用，在中職地理教学的过程中，教师应当面对新的教学环境，对自身的教学方法进行改革。通过对多媒体技术的应用优势和现状进行分析，指出应用中需要注意的问题和应对的措施。但是，我们需要明确的是，多媒体教学不能代替教师的教授，教师要将多媒体教学作为辅助，明确教学的目的，帮助学生提高学习的兴趣，强化学生的思维能力，提高学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率。对多媒体技术在中职地理教学中的有效融入进行了深入的探讨，具有重要的指导意义。

多媒体技术中职地理教学趣味教学多媒体技术在人们的生活中已经很常见，它被运用到各个领域，进行教学、演讲、科研报告等。现代教学中，多媒体技术教学很好的将文字信息以形象生动的画面展示出来，并附带着有声的讲解，有效的提高了教师的教学质量，加快了学习进程。因此，在现代的中职地理教学中，多媒体技术已经有效的融入了教学。

地理学科因为本身特点，许多概念、原理、运动具有抽象性，而运用多媒体技术，可以将其直观、形象的特点充分运用到地理教学上，从而构建出一个声音、图像强大整合的生动教学情境。一个完善的多媒体作品，在地理教学当中不仅可以帮助学生扫清学习障碍，还可以突破学习中的难点，帮助学生抓住重点。由于以计算机为中心的多媒体技术在音画方面的超强能力和计算机特有的及时反馈能力，地理的多媒体教学会从传统学习的枯燥乏味中解放出来，这可以极大地调动学生学习的热情，培养学生的学习兴趣，大大提升地理课堂学习的效果。……