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关于中职语文诗词教学生活化的分析

2017-09-14薛冰

中国校外教育·综合(上旬) 2017年13期
关键词:生活化中职情境

薛冰

中职语文诗词教学生活化是一种有效的教学方式,通过实现诗词教学的生活化,有助于体会诗词的情感与意境,与作者产生共鸣。结合工作经验并加以反思,对中职语文诗词教学生活化进行了深入的探讨,具有重要的指导意义。

中职语文诗词教学生活化一、中职语文诗词教学生活化的必要性

语文诗词教学生活化是一种有效的教学形式,通过语文诗词教学化,能够将枯燥的语文知识简单化,创设诗词学习情境,营造良好的诗词学习氛围,因而,利用生活化教学方式实施教学,实现中职语文诗词教学生活化十分必要。中职语文诗词教学生活化的必要性主要体现在以下几点,第一,通过诗词教学生活化,可以降低诗词学习难度,为学生创设诗词情境,使学生产生身临其境的感觉,方便学生理解记忆,使学生感受到诗词的情感、诗词的意境、诗词语言魅力以及诗词的文化背景,达到理想的诗词教学效果。第二,中职学生普遍缺乏学习兴趣,通过语文诗词教学生活化,能够将语文知识与生活相联系,调动学生学习的积极性,使学生主动参与到教学之中,提高学生的学习效率与质量,为学生的学习创造有利条件。第三,语文诗詞教学生活化,能够提高学生的知识运用能力,培养学生的学以致用意识,使学生意识到语文知识与生活的密切关系,提高学生的学习能力,增强学生的综合素养,为学生语文效果的提升创造条件。第……

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