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幼儿教学中游戏教学的应用探究

2017-09-14刘晓华

中国校外教育·综合(上旬) 2017年13期
关键词:创设游戏幼儿

刘晓华

自新课标实施以来,游戏教学法在幼儿教育中的应用频次不断提高,所取得的教学成效也日益显著。基于此背景,关注并重视幼儿教育中游戏教学的应用实践具有极其重要的意义。

幼儿教育游戏教学兴趣游戏教学法是新课程改革中运用较为广泛,且教学成效较为突出的典型教法之一,将游戏教学法导入幼儿教育教学当中,不仅能够很好地契合幼儿身心发展规律及个性化需求,而且还能通过游戏的启智、益智作用,进一步拓展幼儿思维,激发其想象力和创造力。为此,在幼儿教育教学中导入游戏教学十分重要且效果显著。

一、幼儿教育中开展游戏教学的积极作用

纵观幼儿教育现状可以发现,游戏教学的应用范围十分广泛,涉及幼儿音乐、美术、舞蹈等各个领域,教师通过将各个领域教学与游戏相结合,利用游戏的方式将教学的内容加以表达,起到了良好的成效。在幼儿教育中导入游戏开展游戏教学的益处多多,作用多多,既有助于激发幼儿学习的热情和兴趣,又能够深入浅出,将幼儿或不熟悉或初接觸的领域的知识通过游戏的方式表达出来,促进幼儿身心得到进一步发展。

(一)游戏能够有效激趣

兴趣是幼儿阶段孩子学习的主要动力,对解决幼儿因注意力不易集中、自制力差等特点所产生的系列问题有着显著的成效。根据教学实践发现,教师若沿袭传统模式开展教学,照本宣科、按部就班,不仅不能激起幼儿学习兴趣,而且还可能导致其对教师产生抵触和抗拒心理。……

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