张海

为提高《电机拖动与控制》的课程教学质量，培养出适合社会需求的技术应用型人才。阐述了电机拖动与控制理論与实践相结合的教学内容和方法。针对课程中的一些典型问题、重点和难点内容，列举了具体的、实用的、独特的教学方法，使学生从实践中去获得知识与技能，并将所学知识积极地应用于实践过程中，培养了学生的创新精神和综合实践操作技能。

电机拖动与控制工程实践能力理论结合实践一、引言

电机拖动与控制是机电类专业的一门专业基础课程，其内容与工程实际结合紧密，实践性较强，包括了电机理论及应用，拖动系统的原理以及控制方法，其理论知识和实践应用在社会生产各行各业中的地位都非常突出。譬如，机械加工的各种类型机床、起重机械、农业机械以及各种控制装置等都有典型应用。对于机械设计及制造、机电一体化、电气控制等专业的同学来讲，能够正确选择、使用电机，构建电机拖动与控制系统，分析和设计各种专业技术资料和图纸，是该专业工程应用型人才应具备的基本能力。为适应现代高等教育的改革和发展，根据应用型本科人才培养目标的教育教学要求，下文就对于理论结合实践的教学改革模式深入进行了分析和探究，以期更好地提高应用型本科院校的人才培养成效。

二、理论结合实践提升学生专业技能

应用型本科教育强调应用，因此除了“学”之外也要注重“做”这一方面，实现实践和理论的统一。……