石继国

科学这个学科对培养学生的综合素质是非常重要的。在新课改理念下，这个学科在教学中的地位越来越高。如何在小学的科学教学中，有效激发小学生对科学学习的兴趣，使之以饱满的热情投入到学习科学之中，并能充分调动起学生的主动性，是探讨的内容。

小学科学兴趣探究能力在新的教学理念下，广大教师越来越体会到兴趣对教学所起到的积极影响，大家都普遍注重对学生学习兴趣的开发，这是对提升教学效率有着相当作用的好的教学方法。新的课改理念还强调了对学生综合素质的培养，引导学生自主地开展探究式学习是其中的一个重心。

一、对小学生学习科学兴趣的激发

1.利用小学生的好奇心，满足其求知欲

小学生这个年龄段，普遍对新鲜事物充满了好奇心，科学教师可充分利用他们的这一特点来激发其学习科学的兴趣。在教学时，教师可精心设计一些能让小学生感觉到有新鲜感、有趣味的内容或组织学生开展一些奇特的科学实验，调动小学生的好奇心，激发其求知欲望，从而把小学生的精神集中到学习科学上来。

如在给学生们讲《磁铁》这一课时，我就先给学生们表演了一个小魔术：在一张纸板上，我放了一个曲别针，然后在纸板的后面用磁铁悄悄地吸着曲别针在纸上移动，学生们一下就被吸引住了。然后我把手中的磁铁放在纸板上，告诉学生们，这是磁铁在作怪（引出磁铁有磁力这个知识）。……