陈燕

小学音乐教学课程是培养小学生素质教育的重要课程之一，着眼于当前小学音乐教学的现状来看，除了要不断提高音乐教育的教学水平以外，作为音乐教育的工作者，教师队伍的建设在促进小学音乐教学质量提升方面也是非常关键的。对此，针对小学音乐教师队伍的建设方面提出几点措施意见，以供教学参考。

小学音乐教师队伍建设职业素质小学音乐课是培养学生素质教育的启蒙课程，著名音乐教育家贺绿汀曾说过：“中小学音乐教育关系到整个后代的文化修养、思想境界和道德品质的大事，决不能可有可无，等闲视之。”所以，面对全面推进小学生素质教育的背景下，小学应该加强对音乐课程的教学改革，推动音乐课程的建设和发展，通过音乐课程对学生进行审美教育，强调学生的音乐实践性，注重学生的个性化发展，等等，从而促进小学生素质教育的全面发展。

除此之外，作为传授知识的实践，学校艺术教育的首席执行者，小学音乐教师在整个教学活动中起到关键的作用，是小学音乐教学的重要组成部分，我们在开展小学音乐教学改革的同时，还要注重对小学音乐教师队伍的建设。

一、全面提高小学音乐教师队伍建设的思想认识

首先，小学音乐教学要应该认识到加强教师队伍建设的重要意义，要认知到教师是教育的第一资源，是提高人口素质、开发人力资源的主要推动力量。新时期进一步加强教师队伍建设，对于推动小学音乐教学有着很大的促进作用。……