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关于医学生腰椎穿刺术临床实习教学的几点思考

2017-09-14罗忠陈娅

中国校外教育·综合(上旬) 2017年13期
关键词:医学生技能教学

罗忠 陈娅

如何让医学生充分掌握及熟练进行腰穿等临床技能操作,对医学院校教师的临床带教,提出了更高的要求。在腰穿临床实习教学中结合我院临床教学实际,积极探索有效的临床带教教学方法,在加强医学生基础理论知识的前提下,提出提高实习生“首次腰穿成功率”增强临床实践自信心等几点体会,进行探讨。

医学生腰椎穿刺术临床实习腰椎穿刺术(lumbar puncture),简称腰穿,常用于检查脑脊液的性质,是临床医生必须掌握的基本临床技能之一,对诊断脑膜炎、脑炎、脑血管病变、脑瘤等神经系统疾病有重要意义。也可以测定颅内压力和了解蛛网膜下腔是否阻塞等,也可用于中枢神经系统白血病、结核性脑膜炎等进行鞘内注射治疗药物。对疾病的诊治具有重要意义,如果腰穿取材不佳将不能得到满意的标本,最终将影响疾病诊断。目前,我国医疗改革及医患关系日益紧张的情况下,临床实习教学质量受到影响,主要表现在临床实践技能动手机会少、自信心不足、缺乏解决临床问题的能力比较突出。因此,在加强医学生基础理论知识的前提下,提出提高实习生“首次腰穿成功率”增强临床实践自信心等几点体会,进行探讨。

一、注重医学基础理论知识培养,学习腰穿椎管部位神经解剖结构,提高“首次骨穿成功率”,提高腰穿的信心

医学基础知识理论是临床医学的根基,实习生进入临床实习前要经过3年左右的系统医学基础知识学习才进入临床实习。……

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